- 杨晨利,杨洪勋,王伯中
综述了在牵拉-缩短环运动中,可将负功阶段的能量储存于肌肉的串联弹性成分中,在随后的向心收缩过程中获得再利用的机制及影响因素。弹性能储存和再利用的能力,与负功阶段和正功阶段之间的偶联时间成反变关系,与肌纤维类型及牵拉速度有关,与神经系统的作用也有直接和间接的关系。并建议在以后的研究中,对影响弹性能的储存和利用的因素进行综合性研究,分析在整体状态下各因素的相互作用和整体效应,以求得最大的运动能力。
1992年03期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k] - 郑国风,李妙琴,邓树勋,黄玉山,劳坚
为探讨不同年龄和不同运动专项运动员的心功特点及对血流动力流变学指标静态对比的评价,用AZN-Ⅱ型心血管功能测试仪,XDH-Ⅱ型心电图机进行测定,并通过计算机记录、计算各项心功指标,然后进行分析比较,与文献对比,同时阐述不同年龄、运动项目心功特点。然而仅作静态血流动力流变学指标测试比较,似不能完全评价项目特点对心功的影响,应作一定负荷后的动态测试,才能作出全面的评价,以供运动实践应用参考。
1992年03期 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 245k] - 李捷,牛英鹏,李鹏
应用计算机技术及先进的大脑皮层电刺激仪等,进行了大脑皮层运动诱发电位的初步研究,对锥体束功能进行了直接定量测定,提供了有关运动负荷后锥体束及脊髓的兴奋变化情况,并以此为依据,对运动行为控制的神经生理基础及运动训练负荷最佳化提出了看法。
1992年03期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 257k] - 余群英
针对体育领域科研中综合评判模型设计的若干问题,通过对6种综合评判模型,8种确定权系数方法的分析比较,概述了各种模型的优缺点及适用范围,讨论了各种权系数确定方法的成功与失误。
1992年03期 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k] - 纪锦和
通过对大学生的营养跟踪调查、测试与对比,提示当前大学生要重视营养科学教育,注意平衡膳食,特别是要注意优质蛋白质及有关维生素的摄入量。此外,大学生还要加强课外体育活动,以促进营养的消化与吸收,进一步提高自身的身体素质。
1992年03期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k] - 卢义锦
用导轨设置方法制作了抽动式投影片,用转动式运动轨迹方法制作转动式投影片,用平行线在相互迭加和错动过程中产生干涉波纹的动感原理制作线条式动感投影片,用光的偏振原理制作偏振膜式动感投影片等人体解剖学教具,在教学中试用。用等权重问卷的方法,将其教学效果与其它教具效果进行比较。结果是:录像教具效果最好,活动投影教具次之,标本教具第三,幻灯教具第四,模型教具第五,挂图教具第六。
1992年03期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] - 纪锦和,李玉华,刘力
女大学生从事耐力性锻炼是提高心肺机能的有效手段。但从心电图分析可见,短期的耐力性锻炼不能引起心脏结构的质的改变,特别是不能引起左心室的电变化。要引起心脏形成运动性心脏,必须坚持长期系统的耐力锻炼。
1992年03期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k] - 常燕,郑师超
对湖北省某高校182名女人学生(其中体育系女生79名、普通系女生103名)中的月经失调(月经初潮年龄、闭经和痛经)进行了调查研究,并与国外某些同类资料进行比较,分析了运动性月经失调的原因及危害。结果表明:早期的常规的运动训练使女子月经初潮年龄推迟;适当的体育锻炼一般不会产生运动性闭经,还可能减少闭经的发生;经常参加体育活动可减少痛经的发生。
1992年03期 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] - 李石光
分析师专体育专业学生心电图的特点,发现窦性心动过缓及单纯左心室高电压现象的出现率高于正常同龄成人,但却低于本科体育专业学生的水平;对体育专业学生心电图中所出现的预激综合症、房室传导阻滞及不完全性右束枝传导阻滞等现象,需慎重对待;也表明了心电图测试是体育专业学生医务监督中不可缺少的手段。
1992年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k] - 陈文卿
从分析高校体育目标的概念,性质特征及影响我国高校体育目标选择的价值观入手,充分说明我国高校体育目标的选择必须坚持马克思主义关于“社会发展与人的发展辩证统一”的科学价值观。并据此而提出了我国迈向21世纪的高校体育的目标体系,以及实现这一目标的指导思想。
1992年03期 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] - 薛留成,王军祥,黄建国
本文以运动训练学理论为指导,运用现代科学方法,对发展女少年跳高运动员弹跳力进行了正交实验和分析,认为采用实验后所得到的优化组合训练方案,抓住女少年各运动素质的敏感期,重点进行动作速度、快速力量、专门协调能力的练习,能有效地提高弹跳力。
1992年03期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] - 姚辉洲
用观察法、教育经验总结法、文献资料研究法,对两名高校男子跳高运动员7次赛前技术训练,从实际出发采用3种不同强度类型进行:A类型——对技能形成提高过程中,专项素质较好的,以次极限、极限和超极限强度为主,大强度为辅;B类型——对重构技术,专项素质较高的,以大强度为主,次极限、极限和超极限强度为辅;C类型——对训练间断、机能状态差的,以中等强度为主,慎用大和次极限强度,不用极限强度。采取上述措施后获得较好的比赛成绩。
1992年03期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] - 唐画琴,孟宪林,佘国夫
通过对1990年“江铃杯”全国少年儿童体操比赛(南昌赛区)的调查研究得出,高低杠是儿少训练中的弱项。对儿少高低杠训练中存在的主要问题和解决方法,从技术训练角度进行了分析研究。
1992年03期 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 315k] - 董业平,李宁
采用实验的方法,对我校体育系非体操专业、年龄17～22岁的男大学生的本体感觉准确性与体操动作学习成效关系进行了定量分析研究。结果是,本体感觉准确性较高者的体操动作学习成效,高于准确性较差者;而且,本体感觉准确越高,其学习体操动作的成效越高。
1992年03期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] - 孟宪林,唐画琴
运用激励理论,在体操教学中采用实验法和问卷调查法,了解学生的学习动机,学习目的,对各项学习任务意义的认识与期望值,以及对考试方法的评价等。据此不断改革教学方法和考试方法,激发学生的学习积极性,取得了显著效果。
1992年03期 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 312k] - 封官声
在文献资料阅读分析,对体操训练进行观察和访问,以及向全国各省、市、自治区体操教练员问卷调查的基础上,第一次对体操教练员的类型进行了研究。提出了按训练作风和风格可以把体操教练员分为自由型、武断型、民主型和综合型四大类,而综合型的教练员是比较理想的体操教练员。同时还指出了各种类型体操教练员的特征和培养时应注意的一些问题。
1992年03期 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] - 刁在箴
通过对我国优秀艺术体操运动员认知方式和焦虑情绪的实验,探讨了场依存性特征与动作稳定性和比赛成绩的关系。
1992年03期 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k] - 黄宽柔
从美学角度对我国团体操进行研究,从而更好地继承和发扬中国团体操的民族特色,在此选择了亚运会开幕式团体操《相聚在北京》为对象,运用体育美学、艺术心理学等理论与方法,对它的美学特征进行初步地研究与分析。研究结果认为《相聚在北京》的美学特征是:1) 宏伟、规整性。2) 古朴、自然性。3) 幽雅、含蓄性。4) 统一多样性。建议在迎接2000年奥运会的近期目标和发展世界体育艺术事业的长远目标要求下,应继续深入进行团体操美学方面的系统研究。
1992年03期 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k] - 张景海
篮球裁判员临场工作中的选位与移动是进行观察和做出正确判罚的前提。根据近年来参加全国比赛的观察统计和亲身实践,总结归纳了比赛中,在跳球时执行裁判与配命裁判的选位和移动的路线方法;半场攻防时追踪裁判和前导裁判的选位与移动及攻防转换两名裁判职责位置变化时的移动路线和方法;罚球时前导裁判的特殊移动方式。
1992年03期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 唐煜章,易小坚
篮球技战术共轭效应控制软学训练法,是把教学训练大纲中的众多内容视为一个完整的系统,其中的基本功、基本技战术等内容作为若干个子系统。根据教学训练的任务、目的,将这些子系统构成一个多路多向严密的立体网络系统结构。为了搞好变换与控制,运用对立统一规律、否定之否定规律、迁移规律等理论制定与网络系统结构一致的基础程序和应用程序,在教学训练中使这两个程序始终同步进行,两者之间不断产生交叉效应,使教学训练达到最佳效果。
1992年03期 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 234k] - 谢红光
分析最近试行的实验性规则——自由拦网对排球技战术体系的影响,认为自由拦网一旦实施,将使排球的防反系统趋向复杂化,对运动员的身体素质、心理素质等必然提出更高的要求。最后提出了有关训练的建议。
1992年03期 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] 下载本期数据